外国语学院2022年招生简章
文章作者:   发布时间: 2022-06-08   浏览次数: 883


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历年分数:

一、学院概况

外国语学院的前身是滁州师范专科学校外语系,成立于1979年。2004年,开始招收英语和英语(师范)专业本科生。2010年,商务英语本科专业获教育部批准并于次年开始招生,使滁州学院成为安徽省第一所开办商务英语专业的高校。2011年,外语系更名为外国语学院。2019年,商务英语专业被列为安徽省一流专业建设点。学院现有商务英语、英语、英语(师范)三个本科专业,在校生968人。学院还承担全校大学英语课程的教学工作。

学院拥有一支年龄、学历、职称结构较为合理的师资队伍。现有教职工91人,其中,教授4人、副教授19人、讲师54人、博士5人、在读博士10人、硕士73人、外籍教师1人、校级双能型教师38人、具有国(境)外培训学习经历教师26人。有全国维护妇女儿童先进个人1人、省级线上教学名师1人、省级优秀教师1人、省级教坛新秀5人、省级先进德育工作者1人、省级师德先进个人1人、省级巾帼建功标兵1人、校级中青年骨干教师3人、校级中青年骨干教师后备人选5人。学院被评为安徽省巾帼建功先进集体。

学院教学条件优越,现有13个语言实验室、3个调频电台、8个校外实习基地。良好的教学设备和条件为学生的学习提供了有力保障。学院坚持采取小班教学,确保教学的效果和质量;紧跟经济社会发展需求和现代教育发展步伐,及时调整课程布局,增加实践教学环节在整个课程设置中的比重;举办师范生课堂教学技能微格训练、跨境电商实训等小学期制教学实践活动;积极与上海、苏州、无锡、杭州、滁州等地企业和学校联系,开展跨境电商、英语教学等方面的实习。

学院高度重视教师教学、科研能力提升,大力选派教师读博、出国交流、参会培训、赴企事业单位挂职锻炼,认真组织教师参加各级各类教学竞赛,积极邀请国内外知名专家讲学,实施教科研奖励制度和青年教师导师制等。学院教师教学能力历来为学生和校内外专家所称赞,参赛教师团队多次在教学比赛中,成为安徽省各高校教学团队中成功晋级全国半决赛和总决赛的少数团队之一。现有校级翻译研究中心1个;近三年,教师在各类教学竞赛中获国家级一等奖3项、二等奖2项、省级特等奖1项、省级一二三等奖近30项,其中,一个团队获2019年外研社“教学之星”大赛全国总决赛一等奖,一个团队获首届全国高等学校外语课程思政教学比赛全国决赛二等奖;近三年,教师获省厅级教科研项目30余项,发表论文近200篇,主编、参编教材10余部,完成专著4部。

学院遵循人才培养规律,密切结合社会对外语人才的需求,以能力本位、市场需求、职业适应为导向,将知识、素质和能力培养融为一体,培养具有人文精神、创新精神、国际视野、德才兼备的应用型人才。注重学生实践能力的培养。近三年,学生在各类学科竞赛中获国家级和省级一、二、三等奖60余项;2021年,大学生创新创业训练计划项目国家级和省级立项分别为3项、12项,2个“互联网+”项目获省级银奖。

学生毕业后主要从事教育、外贸、外事、翻译、研究、金融、管理等工作。2004年升本以来,共培养本科毕业生3080人。近五年,毕业生年均就业率达95%以上,用人单位对毕业生平均满意度达99.55%


二、专业简介

1.商务英语专业(省级一流专业建设点

培养目标:商务英语专业以《普通高等学校外国语言文学类教学质量国家标准》为依据,以能力本位、市场需求、职业适应为导向,采取语言技能学习与商务实践锻炼相结合的人才培养模式,旨在培养具备良好的道德品质和人文素养、宽广的国际视野、较强的社会责任感和合作精神,具有外国语言文学、经济学、管理学、法学等相关学科基础理论和基本知识,拥有较强的英语应用能力、跨文化商务交际能力、商务实践能力、思辨和创新能力,能够适应区域经济建设和社会发展需要,在外经贸部门和中小型企业从事国际商务工作的高素质、国际化、复合型、应用型人才。

核心课程:国际商务谈判、商务翻译、管理学导论、国际贸易实务、跨境电子商务、跨文化商务交际导论、国际营销概论、国际商法导论、综合商务英语。

就业方向:毕业生可在外经贸部门和中小型企业从事经贸业务操作与管理工作。


2.英语专业

培养目标:本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向,采取“基于学生认知能力,以内容为依托,以英语为媒介的语言、内容、实践三者有机结合”的人才培养模式,培养德智体美劳全面发展,适应新时期国家社会经济建设发展和文化传承创新需要,掌握英语语言基础知识和基本技能、英语语言文学专业知识和相关跨学科知识,具备人文思辨能力、跨文化交际能力和跨学科思维能力,具有较强的翻译能力及涉外常规事务英语应用能力,并拥有良好的思想道德素质、身体素质和心理素质,富有社会责任感,具有开阔的国际视野和创新创业精神的应用型专门人才。

核心课程:基础英语、英语口语、英语听力、英语语法、英语阅读、基础英语写作、英汉汉英笔译、跨文化交际、英语演讲与辩论、西方文明史、语言学导论。

就业方向:毕业生可在外事、文化、经贸、教育、科技等领域从事翻译、涉外常规事务处理、教学等工作。


3.英语专业(师范方向)

培养目标:本专业以“夯实语言基础、培养跨文化意识、适应社会需求”为导向,以校校合作为主要路径,采取英语语言技能学习与师范技能锻炼相结合的人才培养模式,培养德智体美劳全面发展,适应经济社会发展对英语师范人才的需求,掌握扎实的英语语言基础知识和基本技能、现代教育理论和教育技术,掌握英语教学基本理论、方法与技能,具备较强的英语语言运用能力和较高的教师职业素质,具有开阔的学科视野和创新精神的应用型专门人才。

核心课程:基础英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语语法、基础英语写作、英汉汉英笔译、西方文明史、英语演讲与辩论、语言学导论、英语文学导论。

就业方向:毕业生主要在中小学及其他教育部门从事英语教育、教学、研究及管理等工作。



终审人:外国语学院